- Grondrechten
- Mediawijsheid
- Rechtsstaat
IS Debat: Recht op demonstratie
Leerlingen discussiëren met elkaar over het recht op demonstratie. Leerlingen denken na over de vraag: zijn er grenzen aan het recht op demonstratie?
- Grondrechten
- Internationaal
- Mediawijsheid
IS Belangen: Hoe kijkt de wereld naar IS?
Leerlingen onderzoeken het ontstaan en de doelen van IS, en analyseren bondgenootschappen en conflicten in het Midden-Oosten.
- Grondrechten
- Internationaal
- Invloed uitoefenen
Charlie Hebdo Verdieping: Oorzaken?
Leerlingen onderzoeken oorzaken van radicalisering en bedenken passende overheidsmaatregelen.
- Grondrechten
- Internationaal
- Mediawijsheid
Charlie Hebdo Debat: Wat nu?
Leerlingen vormen een eigen mening over de aanslagen op Charlie Hebdo aan de hand van dilemma’s, visies en spotprenten rond terreur en vrijheid.
- Grondrechten
- Internationaal
- Mediawijsheid
Charlie Hebdo In Beeld: Spotprenten
Leerlingen analyseren cartoons of spotprenten over de aanslagen op Charlie Hebdo.
- Gemeente
- Landelijke politiek
- Provincie
Debat regionaal en nationaal
In deze werkvorm debatteren leerlingen over het verschil tussen een regionale of lokale partij en een landelijke partij.
- Geschiedenis
- Grondrechten
- Rechtsstaat
Van werk naar school
Basisschoolles over 200 jaar koninkrijk. Leerlingen ontdekken hoe onderwijs ontstond als recht, van kinderwet tot leerplicht en schoolstrijd.
- Europese Unie
- Geschiedenis
- Mediawijsheid
Van oorlog naar samenwerking
Basisschoolles over 200 jaar koninkrijk. Leerlingen ontdekken hoe Nederland evolueerde van oorlog naar samenwerking.
- Geschiedenis
- Grondrechten
- Rechtsstaat
Van koning naar volk
Basisschoolles over 200 jaar koninkrijk. Leerlingen ontdekken via opdrachten hoe Nederland veranderde van koninklijke macht naar volksinvloed.
- Geschiedenis
- Rechtspraak
- Rechtsstaat
Van willekeur naar wet
Basisschoolles over 200 jaar koninkrijk. Leerlingen ontdekken via opdrachten hoe Nederland veranderde van willekeur naar wet tussen 1815 en 1983.